miércoles, 15 de noviembre de 2017

Juego sencillo con depresores

El material que he utilizado es depresores de colores y velcro adhesivo.

A cada depresor le he puesto cuatro trocitos de velcro, en cada cara dos de cada una de las partes del velcro.



Simplemente aportando este material a los niños/as a ellos se les ocurre un montón de combinaciones que hacen.






El juego tiene dos aspectos negativos:
-Que algunos niños usan los depresores para formar pistolas y jugar con ellas a tirar tiros.
-Que algunos niños/as en algún momento se meten algún depresor en la boca y destintan. Puesto que mis alumnos/as tienen tres años debí de haber hecho el juego con depresores sin color pero me resultaba menos vistoso.

Se intenta que no pase ni una cosa ni otra pero de vez en cuando ocurren.

miércoles, 8 de noviembre de 2017

Buscamos nuestros nombres

Este juego lo estoy realizando con el alumnado de tres años durante la asamblea.

Sus nombres están escritos en las perchas, las bandejas, las sillas, en los libros y van familiarizándonos con ellos.

Durante la asamblea, escribo el nombre del encargado del día en la pizarra, vemos por qué letra empieza y repasamos la inicial de los demás nombres de la clase.

El juego consta de todos los nombres de los niños/as de la clase plastificados, la inicial está en color rojo, he usado folios apaisados y en cada folio escribí tres nombres.



Los nombres están agrupados por equipos, es decir los tengo divididos en cuatro bloques.

El juego hasta ahora lo hemos hecho de dos formas:
-Mostraba a todos sus nombres como si se tratarán de bits de inteligencia, me iba a un equipo ponía los nombres de los integrantes de ese equipo sobre su mesa boca abajo y cada integrante del equipo debe buscar su nombre y encontrarlo ( los primeros días pocos lo encontraban, ahora hay equipos enteros que lo encuentran).
-Voy a cada equipo y reparto a cada niño su tarjeta con su nombre, deben observarla mientras los demás contamos  hasta cinco, en ese momento quito las tarjetas, las mezclo y las pongo boca abajo y cada uno debe encontrar su nombre ( algunos ya lo identifican y lo encuentran sin problemas y otros cogen el primero que pillan y a veces da la casualidad que es el suyo y otras veces no).

Ya iremos poco a poco creando más complejidad a la hora de buscar nuestro nombre.

lunes, 6 de noviembre de 2017

Descomposición de números

Una vez que llevábamos varios días descomponiendo números en la pizarra con unos resultados muy buenos hice este material para tenerlo en clase.


Así que cada vez que descomponíamos un número en la pizarra buscábamos la casita de ese número y comprobábamos si lo habíamos hecho bien.





Las casitas están hechas con cartulinas de diferentes colores, para introducir los depresores en ellas utilicé un cúter.

miércoles, 1 de noviembre de 2017

Herramientas

Esta es la última adquisición de juguetes que ha habido en mi clase. Se trata de un martillo y una sierra de goma-eva que hemos colocado en el rincón del juego simbólico y que ha gustado mucho.


Las he comprado en Tiger y el precio de cada herramienta es de un euro.

Noticias

Esta actividad se llevó a cabo el curso pasado con el alumnado de cinco años durante el primer y segundo trimestre.

Cada viernes cada alumno/a traía a clase un recorte de una noticia que había seleccionado en casa con su familia porque le parecía interesante. 

Me daban todas las noticias y conforme yo las iba mostrando el propietario de la noticia nos contaba a todos en asamblea su noticia.

De entre todas las que traían yo seleccionaba tres noticias, las que consideraba que podían suscitar más su interés, también tenía en cuenta que cada semana saliera la noticia de un niño/a diferente.

De esas tres noticias hablábamos y debatíamos un poco. Después de ello hacíamos una votación, apuntaba la palabra clave de cada noticia en la pizarra y votaban la que a cada uno le gustaba más levantando la mano.

La noticia que tenía más votos era la elegida y de esa noticia teníamos que escribir una frase que la resumiera (yo la escribía en la pizarra y ellos la copiaban), se trabajaba la lectura y después debían hacer un dibujo alusivo a la noticia.

Aquí dejo imágenes de las tres primeras noticias que hicimos.







miércoles, 25 de octubre de 2017

Maxipeones

Este juguete que he comprado este año para clase les ha gustado mucho y por eso lo comparto en el blog.



Lo compré en el Hipercor y su precio fue de 9 euros. Se trata de un tarro con piezas de goma de diferentes colores que se pueden agrupar tanto horizontalmente como verticalmente.



A mi alumnado de tres años les encanta hacer círculos con ellos que usan como collares o coronas.



Ahora están empezando a hacer otro tipo de agrupamientos con las piezas.


Les gusta y les entretiene, como aspecto negativo es que no pueden jugar más de dos o tres niños/as a la vez porque no hay piezas suficientes para muchos alumnos y el volumen de piezas del bote va bajando, se ve que se nos están perdiendo algunas piezas. A ver si nos dura el juguete hasta final de curso.

miércoles, 18 de octubre de 2017

Premio Blogger Recognition

He recibido el premio Blogger Recognition


Muchas gracias a Yolanda autora del blog https://recursospadocentes.blogspot.com.es/ por otorgarme este premio.

Obtener este premio significa:
-Agradecer públicamente al que les galardonó.
-Escribir brevemente cómo comenzaron a iniciarse en Blogger y dar un consejo a los que comienzan en este mundo.
-Deben nominar o elegir entre 10-15 Bloggers y avisar a los ganadores.

Me inicié en Blogger debido a que era una tarea a realizar dentro del curso de funcionarios en prácticas.

Mi consejo es no perder nunca la ilusión y seguir los blogs que os parezcan interesantes porque se aprenderá mucho de ellos y serán muy enriquecedores.

Mis nominados son:

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